Пушкин всех собрал

Я возвращалась после посещения монастырской школы «Ихвис» и думала о том, что Пушкин был бы рад. К сожалению, словами невозможно выразить той радости, которая приходит от соприкосновения с великим и прекрасным. Великим был поэт Александр Сергеевич, прекрасной — конференция, которую организовали и провели в нашей школе в рамках «Елисаветинских чтений».

Первые чтения прошли год назад. Тогда все работы были посвящены преподобномученице Великой княгине Елисавете, а главной целью ставили показать красоту нашей святой. Сейчас на стенах висят иллюстрации к сказкам великого русского поэта, стоит импровизированное дерево с его родословной. Вот почтовый ящик и форма служащего тех лет. На доске — портреты друзей Александра Сергеевича.

От проделанной работы дух захватывает. Директор монастырской школы монахиня Ольга (Антанович) считает духовно-просветительскую конференцию самым значимым событием учебного года. Смысл чтений в том, чтобы обогатить детей, учителей, взрослых. Когда глубоко погружаешься в какую-то тему, многое остается, откладывается. Эти чтения, как и прошлогодние, назывались «Елисаветинскими». Они посвящались Пушкину, но посыл всё сделать красиво остался.

Детские чтения — это непросто. Каждый участник должен готовить свое выступление, то есть проделать научную работу. Нужен внутренний труд: интеллектуальный, духовный, образовательный. Ребенок готовит тему и, конечно, ему помогает взрослый. Несмотря на то, что это научно-исследовательская работа, организаторы старались, чтобы не было скучно, и у них уже во второй раз это получилось.

В состав жюри на разные секции пригласили владыку Михаила (Донскова), архимандрита Савву (Мажуко), иерея Алексия Шишко из агрогородка Могильно, иерея Сергия Нежборта. Было важно связать светское образование с жизнью, с душой ребенка. После каждого детского выступления задавались вопросы, звучали комментарии, расставлялись акценты. Священники отлично справлялись с этой задачей. Это дало возможность духовного роста как взрослых, так и детей. Среди членов жюри стоит отметить также Екатерину Алексеевну Ламанову из Елисаветинской гимназии города Москвы, она второй год с радостью приезжает к нам в этом качестве; Галину Владимировну Бородину, учителя русского языка и литературы средней школы № 24 города Минска; а также Любовь Владимировну Масленникову, пушкиниста, историка, экскурсовода города Пскова.

Всего проходило четыре секции: «Семья и друзья А. С. Пушкина»; «Что за прелесть эти сказки!»; «"Минувшее проходит предо мною…" (Связь времен в жизни и творчестве А. С. Пушкина)»; «Вера в горниле сомнений (А. С. Пушкин в поисках истины)», и каждую из них посещали слушатели разных возрастов. Чтобы было интересно, кроме выступлений с докладами ребят в общую программу чтений вошли мастер-классы, игры, показы, свободное общение.

Монахиня Ольга (Антанович) — директор школы «Ихвис»:

— Для меня Пушкин — не просто поэт. Сначала я познакомилась с ним в Михайловском как с человеком. Это была встреча с душой. Я просто почувствовала, какой он был прекрасный, а потом уже начала изучать произведения. Летом перечитала роман «Евгений Онегин» с комментариями, посмотрела цикл передач пушкиниста Валентина Непомнящего, и всё открылось как-то по-другому; но думаю, что главные открытия еще впереди. Читать Пушкина — это внутренний труд, но он нужен. Меня очень впечатлила «Капитанская дочка». Чтобы увидеть, понять Пушкина, надо вчитываться, он в каждом слове.

Огромная заслуга в организации чтений принадлежит Анне Сергеевне Бородиной. Она первая побывала на подобном мероприятии в Пскове, и с ее подачи мы решили проводить свои чтения. Во всем этом, безусловно, есть и Божие благословение, и всё сопряжено с маленькими чудесами.

В прошлом году приезжала команда из Пскова, и они нас пригласили на фестиваль в Пушкинские Горы. Наши ребята там трудились как волонтеры, посещали музеи в Михайловском, Тригорском, а также праздничные мероприятия. В 2024 году отмечался юбилей со дня рождения поэта, и нам подумалось, что Пушкин — великий поэт, в нем такая глубина, в которую стоит погрузиться надолго. Нам было важно с детьми, педагогами и родителями побывать в пушкинских местах в России и Беларуси. Даже просто постоять на мосту реки Мойки — это память, которая останется с тобой. Мы купили новые издания с хорошими комментариями, и теперь в школе солидная библиотека книг Пушкина.

В этом году у нас было составлено Положение о конкурсе, определены сроки, регламенты. Над этим работала наша методистка Светлана Александровна Аксючиц — кандидат наук, доцент, филолог.

Наш ученик 4 «А» класса Герман Хаджинов играл роль Пушкина, и у него получалось очень хорошо. Это были небольшие зарисовки между докладами ребят, они очень украсили первую и вторую секции. В роли нянюшки Арины Родионовны выступала мама наших учеников Алена Александровна Халипская. Вместе с Германом и ведущей Анной Сергеевной Бородиной они создали очень теплые, душевные образы пушкинской жизни. Победители конкурса чтецов декламировали стихи Пушкина между выступлениями, где это подходило по смыслу.

Секция для начальных классов «Что за прелесть эти сказки!» собрала больше всего аплодисментов. Первый класс великолепно представил тему «Русский фольклор в творчестве А. С. Пушкина». Это был просто фурор! Им кричали «Браво!». Думаю, что со «Сказкой о мертвой царевне» вообще можно ехать по школам, и это уже будет проповедь о красоте, доброте, любви.

Последняя, четвертая, секция «Вера в горниле сомнений (А. С. Пушкин в поисках истины)» проходила на третий день после литургии. Старшеклассники очень хорошо подготовились, хотя темы были сложные. В гостиной чувствовалась особая атмосфера. Мы попросили, чтобы участники и педагоги были в костюмах эпохи ХІХ века. Все постарались, были очень красивыми, возвышенными, вели себя особенно, по-взрослому.

Очень порадовало, что к нам приехали гости из клуба «Историческая среда» СКЦ «Троицкий» Свято-Троицкого кафедрального собора города Пскова; из православной Гимназии Святителя Василия Великого города Москвы; из средней школы № 1 имени А. С. Пушкина города Узды. Ребята выступали с прекрасными исследованиями, многие из них получили дипломы со степенями. Татьяна Ивановна Сердюкова и Светлана Владимировна Шрейдер из города Гродно проводили для детей и взрослых мастер-класс «Литературная открытка» в технике каменной акварели, квест «Пушкин и лицей». Они уже второй раз в этом году приезжали к нам с пушкинскими проектами, очень отрадно, когда находишь единомышленников, мы очень благодарны им за любовь к Александру Сергеевичу.

Лично для меня еще важно, что сами педагоги, которые поучаствовали в чтениях, значительно выросли и вообще вся школа обогатилась и получила толчок в развитии.

Кристина Ивановна Гордынец — учительница белорусского и русского языков и литературы:

— Это полугодие, в течение которого мы готовились к «Елисаветинским чтениям», посвященным 225-летию со дня рождения А. С. Пушкина, было замечательным. Даже те дети, которые сразу отказывались от участия в конференции, в конце концов включились и достойно выступили. Я видела, как они радуются успеху. На мой взгляд, самое важное то, что в процессе подготовки к конференции мы для себя открыли живого Пушкина.

Мы говорили о том, что некоторые современники не видели, что рядом с ними великий поэт, да он и не показывал этой глубины. Оказывается, многие замечательные произведения Пушкина были напечатаны уже после его смерти, потому что они были только в многослойных черновиках, а над черновиками он работал очень серьезно и кропотливо. Легкость и воздушность его поэтической строки и глубина мыслей и чувств — результат напряженной творческой работы, а ведь многие современники поэта думали, что это Божий дар, который не стоит ему никакого труда. Одна из наших исследовательских работ так и называлась: «Черновики А. С. Пушкина и его рисунки на полях рукописи». Иногда поэт исправлял написанное в течение нескольких лет. Например, роман в стихах «Евгений Онегин» Пушкин писал около семи лет, закончил в 1831 году, но совершенствовал свое творение до последних дней жизни — вот такая была у поэта высокая требовательность к собственному творчеству. Недаром говорят, что гений — это 99 % труда. Гениальность Пушкина по-настоящему видел только Василий Андреевич Жуковский — его учитель и ангел-хранитель. При этом то огромное количество людей, которые в последние дни приезжали на набережную Мойки, 12, тоже вдруг поняли, что их современник был гениальным человеком. Не зря Пушкина называют первым народным поэтом.

Во время конференции многие участники нарядились в костюмы XIX века, у нас проходили квесты, мастер-классы, работала пушкинская почта (ребята пробовали сочинять письма в стиле той эпохи) — получился грандиозный фестиваль. Мало того, что вся наша школа «Ихвис» — педагоги, дети, родители — принимала участие в конференции, подключились еще другие города. Можно сказать, что Пушкин собрал всех.

Светлана Васильевна Шпаковская — учительница русского языка и литературы:

— Я была научным руководителем у старшеклассников, помогала им собирать материалы для исследовательских работ, анализировать и структурировать их, готовить презентацию и выступление. Радостно, что желающих было много. Да и за два месяца до конференции, когда продумывала темы, уже учитывала и пожелания ребят: хотелось, чтобы они могли выбрать тему, которая их действительно интересует, например «"Свободы сеятель пустынный…" (поэт и власть)». Интересно, что к концу ноября даже те ребята, которые не планировали участвовать, глядя на увлеченность своих одноклассников тоже загорелись.

Надо сказать, что к конференции мы готовились еще с лета (в июне поучаствовали в Пушкинском фестивале), золотой осенью снова отправились во Псков, в Святогорский монастырь, в Михайловское, Тригорское и Петровское. Также съездили в одну из школ города Узды, в музей А. С. Пушкина, познакомились с директором, с педагогами, пригласили их на конференцию, ходили в театр на спектакли, поставленные по пушкинским произведениям. В начале второй четверти мы несколько дней провели в Санкт-Петербурге: бродили по пушкинским местам, побывали в последней квартире на набережной Мойки, 12, в Царскосельском лицее. Незадолго до конференции у нас проходил конкурс чтецов. Это была действительно творческая лаборатория, уникальное коллективное дело, в котором была задействована вся школа на протяжении полугодия.

Конечно, для меня очень интересен был сам процесс подготовки исследовательских работ. Мне понравилось, что дети учились не только искать материалы, выбирать, анализировать, сравнивать, но и росли духовно: учились преодолевать себя, сотрудничать, помогать друг другу, быть терпеливыми и настойчивыми. Многие ребята открылись с не знакомой ранее стороны. Конечно, не могу сказать, что благодаря конференции все ребята полюбили творчество Александра Сергеевича Пушкина, но уверена, что это совершенно потрясающий и полезный опыт для каждого. Ведь до Пушкина тоже надо дорасти, кто-то открывает его только в зрелом возрасте.

Своими впечатлениями поделились и сами участники чтений.

Никифор Свидерский, 10-й класс:

— Пушкинские чтения произвели на меня неожиданное впечатление. Всё было хорошо организовано, и атмосфера была классная. Мой доклад слушали внимательно, мне задавали интересные вопросы. Приятно было пообщаться с другими участниками. Спасибо организаторам за такой опыт!

Майя Курносенко, 10-й класс:

— Я стала участницей уникального события. Для сбора информации мы с классом отправились в Пушкинские Горы. Побывали в Святогорском и Псково-Печерском монастырях, в Михайловском, Петровском, Тригорском… Пушкинские места поразили меня своей живописной природой и разнообразными историями об Александре Сергеевиче и его друзьях. На конференции я с гордостью защищала свой проект. Очень благодарна учителям, гостям, жюри за внимание и возможность быть услышанной! Была очень рада увидеть гостей из Москвы, Пскова, Узды, Гродно. Чтения поразили меня настоящей пушкинской атмосферой: костюмы, музыка, презентации, концерт, квест, мастер-классы.

Полина Тарасова, 10-й класс:

— Мне очень понравилась долгая подготовка к конференции, репетиции, поездки… Мы встретились с замечательными экскурсоводами, которые понятно и интересно рассказывали то, что мы никогда не знали. У меня было очень много открытий, касающихся жизни и творчества Пушкина.

Илья Стариков, 7-й класс:

— Было много выступлений на необычные темы. Участники рассказывали об Александре Сергеевиче то, над чем я никогда раньше не задумывался. Одно из самых запоминающихся выступлений было «Пушкин и Беларусь» — ребят из Узды.

Ярослав Петришенко, 7-й класс:

— Мне очень понравилось открытие: инсценировка с Пушкиным, хорошие песни и танцы, чтение стихов.

Мария Юшкевич, 7-й класс:

— Всё началось с августа: мы с родителями поехали в Пушкинские Горы. Там было очень красиво и прямо чувствовалось присутствие Пушкина! Вернулась я оттуда довольная и воодушевленная. Участие в конкурсе чтецов было долгожданным и волнующим! Я довольна проделанной работой. Очень приятно было увидеть знакомые лица ребят и взрослых из Пскова и знаменитых Пушкинских Гор, с которыми мы встречались на Пушкинском празднике в июне. Закрытие было очень торжественным! Я рада за своих друзей, которые заняли призовые места!

София Невская, 7-й класс:

— Одно из самых запомнившихся событий — пушкинская почта. Мне было очень интересно писать письмо! И еще понравился мастер-класс по изготовлению открыток. Там была приятная, спокойная атмосфера и объясняли понятно. Я забрала сделанную мной открытку и подарила деду!

Матрена Розум, 7-й класс:

— Гости, которые приехали из Пскова и Гродно, были очень интеллигентны и добры к нам. Очень здорово, что школа старается и устраивает такие интересные мероприятия!

Проделан огромный труд и взращены достойные плоды. Я уверена, что никого конференция не оставила равнодушным. Души всех причастных зажглись каким-то новым светом. Истинная красота всегда касается душ и делает их более красивыми. Божией помощи и новых чтений, школа!

Беседовала Елена Романенкова

Фотографии Максима Черноголова

20.12.2024